成果展示

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  • 2022-01-14 乐鱼官网积极推进“双元制”协同育人与创新
  • 2022-01-14 乐鱼官网立足“双标准”引领大健康产业发展
  • 2022-01-14 乐鱼官网:“平台+”支撑区域产业升级
  • 2022-01-14 数字赋能 构建“五全”数字校园新生态
  • 2022-01-14 探索“多元”德育基地新路径 构建“实践育人共同体”

政策文件

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  • 2022-03-28 职业教育与继续教育2022年工作要点
  • 2022-01-14 教育部关于印发《高等学校思想政治理论课 建设标准(2021...
  • 2022-01-14 人力资源社会保障部 教育部 发展改革委 财政部 关于印发“...
  • 2022-01-14 教育部关于公布全国行业职业教育教学指导 委员会(2021—2...
  • 2022-01-14 人力资源社会保障部关于公布《国家职业资格目录(2021年版...

专家解读

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  • 2022-01-17 人民日报:推动职业教育高质量发展(教育时评)
  • 2022-01-14 强化“双师”素质 锻造新时代“工匠之师”
  • 2022-01-14 陈宝生:建设高质量教育体系 加快建成教育强国
  • 2022-01-14 坚持正确方向 突显类型特征 开创职业教育与继续教育教材建...
  • 2022-01-14 任占营:《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》的...

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